學(xué)步車有個(gè)很好的名字，很多父母一聽，以為可以幫助孩子學(xué)走路，就買了一個(gè)，甚至去看望朋友的孩子時(shí)也拿這個(gè)當(dāng)禮物。還不能獨(dú)自站立的孩子，往車子里一放，孩子腳尖輕輕一點(diǎn)地，就可以滿地跑了。孩子玩得開心，家長也覺得輕松，這場(chǎng)景似乎看上去很美。
    然而，很多父母并沒有意識(shí)到，將孩子放進(jìn)學(xué)步車其實(shí)也意味著讓他們暴露于危險(xiǎn)之中，有時(shí)這些危險(xiǎn)還是致命的。新聞前段時(shí)間報(bào)道了一個(gè)孩子坐在學(xué)步車?yán)飶呐_(tái)階上摔下，導(dǎo)致顱腦損傷的案例，引起很多人的關(guān)注。事實(shí)上，這樣的事件絕非偶然。學(xué)步車對(duì)兒童“學(xué)步”并無幫助，相反它還會(huì)帶來意外傷害的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)在不是一個(gè)明智的選擇。
    學(xué)步車帶來的意外傷害
    學(xué)步車給了孩子和他年齡、危險(xiǎn)意識(shí)不相稱的速度和空間，是造成各種傷害的原因。學(xué)步車的車輪使還不會(huì)走路的孩子能輕易地以較快速度移動(dòng)（速度可以超過1米/秒），然而這么大的孩子對(duì)危險(xiǎn)沒有多少意識(shí)，也不會(huì)自主控制車子，隨時(shí)可能朝危險(xiǎn)的地方?jīng)_過去。絕大多數(shù)學(xué)步車都沒有制動(dòng)裝置，即便有，孩子也不會(huì)使用。有些家長覺得只要自己看好了就不會(huì)有事，而事實(shí)是速度這么快即便家長一直在監(jiān)視也可能反應(yīng)不過來，美國的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)69%的相關(guān)學(xué)步車意外都是在大人看護(hù)下發(fā)生。更何況很多家長就是抱著省力省心的想法才給孩子用的，把孩子往車?yán)镆环啪妥唛_了，風(fēng)險(xiǎn)就更大了。
    因?yàn)樗俣冗^快直接沖下樓梯或臺(tái)階，然后翻倒造成孩子的外傷，這是學(xué)步車相關(guān)傷害最常見的類型。根據(jù)美國的數(shù)據(jù)，從樓梯上摔下造成的外傷占了學(xué)步車相關(guān)傷害75%以上，很多都是頭頸部的外傷，包括顱骨骨折，顱內(nèi)出血等等，而且?guī)缀跛�有的�?yán)重外傷都是這種方式造成的。
    學(xué)步車相關(guān)的傷害事件中，燙傷也比較常見。借助學(xué)步車，孩子可以去一些以前他不能去的地方，比如廚房，衛(wèi)生間。在這些地方，碰翻熱水瓶，掉進(jìn)浴缸、水桶里的事情都有可能發(fā)生。學(xué)步車也給原本只能爬行的寶寶創(chuàng)造了新的高度，他就可能接觸到一些以前不會(huì)碰到的危險(xiǎn)因素，比如扯下桌布打翻桌上的熱茶。
    因?yàn)樗俣冗^快，即便沒有翻倒，學(xué)步車也容易發(fā)生各種擦碰，同樣會(huì)給孩子造成各種傷害，比如磕破頭，磕傷牙齒，劃破手指等，這類病人在我們的外科急診也不少見。
    學(xué)步車真能“學(xué)步”嗎？
    很多家長認(rèn)為孩子學(xué)步車可以幫助孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)走路，促進(jìn)發(fā)育，但事實(shí)上這一點(diǎn)也并不如人愿。孩子在學(xué)步車?yán)锷眢w靠坐墊支撐，行走時(shí)候主要依靠足尖滑動(dòng)，“站立”和“行走”的模式都不同于真正的走路，這樣的運(yùn)動(dòng)也很難說能對(duì)學(xué)走路產(chǎn)生什么正面作用，甚者會(huì)造成以后步行出現(xiàn)踮腳走的現(xiàn)象。
    綜上，作為家長，為了保護(hù)孩子，還是遠(yuǎn)離學(xué)步車吧。 (小兒神經(jīng)康復(fù)科 王敏儀)